apr 09

En er is weer een IPON-winnaar: TeachMeet! Op meerdere manieren wist Fons van den Berg (zie ook zijn blog) weer een succes te maken van deze inspirerende ‘unconference’. Niet alleen won TeachMeet een IPON-award, ook hebben veel mensen een heleboel energie gekregen van deze bijeenkomst.

Kort en extreem kort
De korte (7 minuten) en hele korte (2 minuten) presentaties zorgde voor een dynamisch geheel waarin vele verschillende onderwijsaspecten teachmeeteen plek kregen. Van een geavanceerde inzet van Google Earth, het Apple concept van Challenge based learning, hoogbegaafdheid, 23onderwijsdingen tot een prachtige film van Edvard Spaapen. En dan heb ik het nog niet over de rest gehad.

Digital storytelling
Jammer dat ik niet na de film van Edvard kwam want het was een prachtig voorbeeld van digital storytelling, het thema van mijn presentatie. Hier werd direct duidelijk hoe je met een persoonlijk verhaal een boodschap kunt overdragen. Met enkel het gebruik van foto’s en tekst lukt het om een goed en sterk verhaal te vertellen.

Wat ik niet kon vertellen
Door de tijdsdruk zijn een paar dingen afgevallen in mijn presentatie. Hoewel je hieronder mijn presentatie ziet wil ik ze graag toelichten:

  • digital storytelling vertelt vaak vanuit een persoonlijk standpunt;
  • vaak worden foto’s gecombineerd met gesproken tekst en muziek;
  • emoties spelen een belangrijke rol;
  • kernwoorden zijn Persoonlijk, Authentiek, Verhaallijn, Multimedia.

Een voorbeeld heb ik achterwege gelaten: bij justitie zijn we bezig geweest om gedetineerden digital stories te laten maken over hun verleden en ook toekomstig leven. Hiermee worden ze geprikkeld om over de eigen historie na te denken, dit is voor veel gedetineerden moeilijk.

Waarom digital storytelling?
Het is een eenvoudig maar krachtig concept dat zowel door onderwijsmakers (leerkrachten, docenten, uitgevers) gebruikt kan worden als door lerenden. Met name als lerenden zelf een digital story maken dan ligt een krachtige leerbeleving in het verschiet. Verhalen kunnen je raken en mits goed gemaakt kunnen ze je sterk bijblijven. Welke verhalen zijn bij jou bijgebleven? Misschien ken je nog wel verhalen van 20 jaar terug!

Aanraders als je meer wilt weten?
Je kunt natuurlijk op deze blog kijken, er staan mooie voorbeelden op. Zie hiervoor de tag Storytelling.

Ook is er een aantal erg goede boeken waarin storytelling een rol speelt. De boeken die ik heb gelezen en die aanraders zijn staan hieronder. Alleen het laatste boek gaat helemaal over digital storytelling in het onderwijs maar de andere boeken bevatten goede stukken en prikkelende voorbeelden/uitleg over digital storytelling.

De video-impressie volgt later! Fons en anderen: bedankt voor de inspiratie!


Tagged with:
nov 01

Op dinsdag hoorden we dat Barak Obama samen met Bill Clinton een toespraak zou houden in Kissimmee, een plaats niet ver van Orlando waar Learning 2008 plaatsvond. Woensdag om 23.00 uur zou hij spreken. Met een aantal ex-collega’s van Stoas Learning vertrok ik naar Kissimmee. Via de website van Obama hadden we ons aangemeld.

Shirtjes en vrijwilligers
Iets voort 18.00 uur liepen we voorbij politie op paard en zagen we het begin van een rij. Er werden 40 – 60.000 mensen verwacht, er stonden zo’n 1000 mensen toen we arriveerden. Het wachten in de rij was al een hele belevenis. Allerlei mensen stonden en zaten rustig in de rij en liepen af en toe weg om eten te halen. Verkopers van Obama petjes, lichtgevende buttons, shirtjes, kaartspelen en truien liepen de rij langs. Maar ook werden er oproepen gedaan voor vrijwilligers. Een jongen van 18 die met zijn moeder voor ons in rij stond gaf zich op om een dag later langs de huizen te gaan om geregistreerde Obama-aanhangers aan te moedigen om vooraf te gaan stemmen. In de VS is het al ruim een week voor de verkiezingsdag mogelijk om te gaan stemmen. Het Obama-kamp heeft een hecht netwerk van mensen die zich inzetten en op deze manier wordt de kans groter dat Obama de nieuwe president wordt.

Need for a change?
Als ik aan de moeder van de 18-jarige jongen vraag of het nut heeft dat ze 5 uur in de rij staan voor de toespraak begint ze een emotioneel verhaal. Haar moeder heeft Kennedy nog meegemaakt. Dit is een tweede moment in de geschiedenis met dit grote belang. Ze geeft aan dat Amerika nu echt een nieuwe koers moet gaan varen en dat Obama kan het tij keren, zowel in het binnenland als in de rest van de wereld. Ze wilde graag dat haar zoon erbij was. Zodat ie dadelijk een hele bewuste stem kan uitbrengen. Voor de eerste keer. De zoon geeft vervolgens ook een antwoord op mijn vraag. McCain schijnt een toespraak te hebben afgezegd toen het regende. Obama staat voor zijn mensen en is gedreven, zijn missie is om president te worden.

Publiek opzwepen
Na 5 uur staan we op een grasveld te wachten en staan we 20 meter van het podium af. Eerst komen er wat plaatselijke senators met inleidende speeches het publiek opwarmen. De boodschap om vooral te gaan stemmen en dan ook direct morgen, is helder. Om 23.00 uur komen Obama en Clinton samen het podium op. Een geolied tweetal met veel krediet. Clinton is onder het publiek opvallend populair. Hij beschrijft op effectieve wijze waarom Obama de juiste man is voor de job. Puntsgewijs komen de sterke punten van Obama aan de beurt. McCain komt maar even ter sprake. Clinton maakt duidelijk dat Amerika met Bush absoluut de verkeerde kant op is gegaan en dat het met McCain niet gaat veranderen. We need change!

Obama-time
Obama neemt het woord. Gemakkelijk komen de argumenten naar voren. Als ik even de principes van ‘de Plakfactor’ erbij pak dan zie je dat Obama een algemene situatie (het gaat slechter met ons land dan ooit) kracht bijzet door concrete getallen te geven en vervolgens de vertaalslag te maken naar de gemiddelde Amerikaan. Om me heen hoor ik dat mensen de boodschap begrijpen. Er wordt instemmend geroepen. Obama is goed. Hij refereert aan de vette jaren onder Clinton, die onderstreept dit door Obama hartelijk aan te kijken. Clinton zit een paar meter van Obama af en knikt elke keer instemmend. Een sterk duo, zeker gezien de wat smerige campagne naar Obama toe ten tijden van Hillary. Nu vormen ze een gesloten front.
Als ik ze beluister en de reacties van het publiek hoor dan realiseer ik me dat de situatie van het onderwijs, de gezondheidszorg en van de niet rijke Amerikaan echt heel belabberd is. De cijfers spreken voor zich. Dit gaat echt over de kern van hun bestaan. Dit is geen keuze CDA of PvdA. Obama geeft deze mensen hoop. Hoop op een normaal bestaan.

Wat ervan te leren?
Bij Learning 2008 gaf Stephen Convey aan dat vertrouwen belangrijk was. Archie Lustberg had het over een boodschap uit het hart en authenticiteit. Obama kwam erg oprecht over. Hij gaf door zijn authenticiteit vertrouwen aan mensen die het vertrouwen verloren zijn. De financiële crisis maakt bij toehoorders duidelijk dat het anders moet, dezelfde koers werkt niet. McCain heeft minder mogelijkheden om zich erg van het huidige beleid af te keren.

Elliott Masie steunt Obama en is al een half jaar veel tijd bezig om hem te supporten. Veel Amerikanen doen dit met hem. Obama heeft voor het eerst de betrokkenheid van mensen zo erg opgevoerd. Hierbij maakt hij dankbaar gebruik van internet. Hij twittert (wel weinig) en via zijn website word je goed op de hoogte gehouden. Zelfs ik sta nu in het e-mail bestand en krijg veel oproepen om in actie te komen.

Nog een paar dagen, dan weten we of we getuigen zijn geweest van de aanloop naar een historische gebeurtenis. Mijn steun heeft ie.

Video: Obama over onderwijs

Tagged with:
sep 23

Bij aardrijkskunde op de basisschool leren we allemaal waar de grenzen liggen van landen en welk watertje waar precies loopt. Kleuren in de atlas geven mooi aan hoe hoog de bergen zijn. Maar moeten we niet eens op een andere manier naar dit soort kaarten kijken?

Via de blog van Hans de Zwart kwam ik op een fantastische site waar op een andere manier naar de wereld wordt gekeken. Zelf zegt de site www.worldmapper.org het volgende:

Worldmapper is a collection of world maps, using equal area cartograms where territories are re-sized on each map according to a particular variable.

Er zijn nogal wat variabelen om uit te kiezen. Er zijn zo’n 360 kaarten die ook nog op groot formaat zijn uit te printen. Een export naar Excel of Opendoc is mogelijk. De manier van presenteren dwingt je om echt naar de gegevens te kijken. Schokkende resultaten zijn visueel direct herkenbaar.

De site is gemaakt door professoren van zowel de universiteit van Michigan als die van Sheffield. Een mooie mix van disciplines leidt tot dit prachtige resultaat.

Hieronder eerst een voorbeeld van een ‘normale’ kaart met de ‘normale’ proporties, daaronder een kaart waarin duidelijk wordt wat het computerbezit is (cijfers van 2002).


Normale weergave


Proportionele weergave –> hoeveelheid computers

Update: dankzij een tip van Jeroen van Beijnen in de comments bij deze nog een TED-video die ook gebruik maakt van deze kaarten. Ontluisterend.

Tagged with:
jul 01

Jaren geleden zag ik Benjamin Zander, bij een Elliott Masie congres. Zander was dirigent van het Boston Philharmonic en liet aan de hand van muziek zien hoe mensen leren. Een fantastische bevlogen presentatie waarbij hij ook nog eens een paar duizend mensen liet zingen (in het Duits!).

Er staat nu een TED Talk presentatie online van Benjamin Zander. Wederom bevlogen en hij laat goed de kracht van storytelling zien. Ook als u niet van klassieke muziek houdt moet u kijken!

Of misschien juist dan.

Tagged with:
jun 11

Gelooft u ook niet in saaie e-reading activiteiten? Ik in ieder geval niet. Op 12 en 13 juni verzorg ik sessies op het congres van Euroforum ‘Succesvol en innovatief opleidingsbeleid‘. Naast Jopseph Kessels zijn er vele interessante sprekers.

Ander proces
Op 12 juni verzorg ik een presentatie over het creëren van een krachtige leerbeleving. Deze keer besloot ik de presentatie op een nieuwe manier aan te pakken. Dit betekende heel veel werk maar er was zeer duidelijk een flow. Wow, wat heb ik er energie van gekregen! Ik ben, zoals geopperd werd in Presentationzen, begonnen met een offline fase waarin ik met gele briefjes aan de slag ging. Daarna heb ik lege handouts van PowerPoint ingevuld. Pas daarna heb ik mijn computer erbij gepakt en ben met Freemind een mindmap gaan maken.

Deze keer wilde ik een erg visuele presentatie maken, Flickr en de plug-in PicLens waren dan ook fantastische tools. PicLens zorgde ervoor dat ik aanmerkelijk sneller een passende foto te pakken had. Een overzichtelijke en prettige manier van browsen.

Alleen toen ik de presentatie wilde uploaden naar SlideShare had ik een probleem: de presentatie was 40 MB en te groot. Al Twitterend kreeg ik een tip voor Sribd. Onbeperkte upload. Werkt wel, alleen niet goed met het .PPTX bestand dat ik op mijn Mac had gemaakt. Een .PPS deed het beter.

Tenslotte wilde ik graag nog audio eronder zetten en heb dit uiteindelijk gedaan door de presentatie als afbeeldingen te importeren in Microsoft Photo Story. Werkt prima. Fijn dat de audio achter elkaar maar ook per slide opgenomen kan worden. Nu nog een export anders dan een .wmv en het is een complete oplossing.

Resultaat
Op Blip.tv vindt u onderstaande presentatie. Niet alle zaken zijn goed zichtbaar maar u krijgt een goede indruk van de opzet. Het blijft alleen vreemd om audio in te spreken. Ik heb dan niet de energie die ik heb als ik presenteer.

Voor de presentatie zonder audio gaat u naar Sribd.

Tagged with:
mei 27

Vandaag geef ik op het congres ‘Serious gaming, Serious simulation‘ een presentatie over gamebased learning. Gedreven door de valkuil waar we in dreigen te stappen: games inzetten omdat het hip is of omdat het past bij de huidige generatie. Deze fout maakte veel organisaties voor 2000 als we het over e-Learning hadden. Dit leidt tot mislukking.

Later vind je een uitgebreider verslag, voor nu even de presentatie en de mindmap.

Aanvullende links die ik gebruikt heb tijdens de presentatie, alle games en tools zijn gratis te gebruiken.
Tagged with:
mei 10

Geeft u veel presentaties? Dan is het boek van Garr Reynolds zeker de moeite waard. Het boek “presentationzen, Simple ideas on presentation design and delivery” is een boek vol met praktische tips waarmee uw presentaties beter worden. Veel beter. Reynolds, die zo’n 20 jaar in Japan woont, heeft veel Japanse uitgangspunten in zijn methode verwerkt.

Vernieuwend?
Goede methodieken lijken altijd erg logisch opgebouwd. Het ligt zo voor de hand dat u en ik het ook hadden kunnen bedenken. 😉

Zo is het met dit boek ook. Garr geeft aan dat het onlogisch is om veel woorden op de slide te zetten omdat uw uitleg stoort met het lezen van mensen. Met de “dual-coding theory” weten we dit al. Niets nieuws dus. Maar als ik eerlijk naar mijn eigen presentaties kijk dan zondig ik toch regelmatig met deze oude inzichten. Garr laat alle veelgemaakte fouten helder aan bod komen.

Bruikbaar & praktisch
Het boek bevat vele praktische voorbeelden van goede en slechte presentaties waardoor direct duidelijk wordt hoe de ideeën van Reynolds kunnen worden toegepast. Het gaat niet enkel om de lay-out van de slides maar ook over technieken om uw presentatie optimaal voor te bereiden. Hij staat een ‘analoge fase’ voor waarbij u eerst -weg van de computer- over het verhaal en uw boodschap gaat nadenken. Met geeltjes en pen en papier schept u de basis voor een krachtige presentatie.

Mooie tip vond ik ook het gebruik van een print van ‘ lege Handouts’ waarmee je eenvoudig een soort storyboard kunt tekenen. Op deze manier word je niet verleid om de presentatie direct in de presentatiesoftware te maken maar eerst erg goed over de structuur en het verhaal na te denken. Zelf gebruik ik in de voorbereidingsfase vaak een mindmap maar de tip die hij geeft voor een storyboard fase ga ik zeker uitproberen.

Het boek constateert dus niet alleen de gebreken, dit zou hoogstens amusant zijn. Het geeft ook alternatieven en stimuleert iedereen om de eigen presentaties nog eens goed te bekijken.

Wat nu?
Ik kon het boek moeilijk wegleggen en wilde direct alles lezen. En daarna wilde ik heel graag aan een presentatie gaan werken die ik binnenkort ga geven over leerbeleving. Het kriebelde. Als iemand dat voor elkaar krijgt met een boek dan heeft hij het voor mij goed gedaan.

Lees vooral ook zijn blog en op YouTube staat een presentatie van een uur in het kader van ‘Authors@Google’.

Tagged with:
mei 01

Steve Jobs van Apple weet van elke presentatie een Event te maken waar zijn volgelingen naar uitkijken. Niet alleen voor fanboys is een presentatie van Jobs een belevenis maar ook voor veel mensen die interesse hebben in presentatietechnieken.

Wat u dan ook van Apple mag vinden, de presentaties waar nieuwe producten worden getoond slepen je mee. Jobs weet subtiel en soms minder subtiel de spanning op te bouwen. Zijn verhaal is krachtig en eenvoudig. Geen saaie slides maar een inspirerende inhoud en vorm. Hij brengt een gevoel over.

Carmine Gallo (communicatie deskundige) ontleedt de presentatie van Jobs en geeft zo prima tips voor een goede presentatie.

De belangrijkste punten:

  1. Direct het motto/thema vertellen van de presentatie.
  2. Duidelijke structuur en duidelijke overgang tussen onderwerpen.
  3. Laat je passie zien!
  4. Maak getallen/statistieken betekenisvol.
  5. Maak de presentatie visueel en eenvoudig.
  6. Maak er een show van (en varieer).
  7. Oefen, oefen en oefen nog een keer.
  8. ….laatste punt moet u maar in onderstaande video bekijken!

Tagged with:
apr 14

Een goede presentatie geven is niet gemakkelijk. Er zijn veel zaken waarmee u het kunt verprutsen. De komiek Don McMillan heeft al een keer op een zeer humoristisch wijze verteld. Op YouTube vindt u hiervan een mooi filmpje.

Scot Elias, die werkt op een universiteit, heeft een SlideShare show gemaakt waarin nog eens duidelijk wordt gemaakt hoe u een goede presentatie kunt geven.

Wat mij bijbleef was de boodschap dat een presentatie NIET de PowerPoint slides zijn maar dat de presentator dat is. De show duurt 18 minuten maar gegarandeerd leert u iets bij.

Tagged with:
mrt 28

Hoe open kun of moet je zijn op een blog? Deze week heb ik intern een presentatie gegeven over bloggen. Ten eerste heb ik besproken hoe je blogs kunt inzetten in leersituaties.

Blogs in leersituaties
Een mooi voorbeeld vind ik het initiatief van een groep Griekse lerenden die tijdens onze online cursus over e-Learning zelf met een weblog startte. Ze gebruikte de blog om de leerstof te bespreken en zo de een beter begrip te krijgen.

Zelf word ik door het schrijven van een blog geprikkeld om nieuwe ontwikkelingen op te pikken. Je wordt gedwongen om goed te beoordelen wat de waarde van iets is. Als reflectie instrument werkt het prima en door de reacties krijg je ook weer nieuwe ideeën en wordt je eigen mening aangescherpt.

Bloggen met collega’s
Tijdens de presentatie heb ik ook besproken wat de mogelijkheden zijn om bloggen binnen je eigen organisatie te gebruiken. Ten eerste kan het prima worden gebruikt om intern kennis te delen, ten tweede kan het als een etalage naar buiten dienen. Als je met collega’s een inhoudelijk sterke blog kunt schrijven (met authentieke, niet commerciële berichten) dan is dat een prima visitekaartje.

Als opmerking heb ik eerder gehoord dat je dan wel erg veel informatie en inzichten beschikbaar stelt aan meelezende concurrenten.

Radical transparency!
Vorig jaar sprak Wired magazine over dit fenomeen:

Smart companies are sharing secrets with rivals, blogging about products in their pipeline, even admitting to their failures. The name of this new game is RADICAL TRANSPARENCY.

De voorbeelden van Wired zijn wel aardig radicaal maar ik geloof dat openheid over je ideeën en inspiratiebronnen goed is. En het gaat er vooral om wat je met de ideeën doet, hoe je ze toepast. Gebruik de openheid om goede feedback te krijgen en om te laten zien waar je voor staat. Inspireer!

Zie meer artikelen in de Wired:

Radical transparency volgens Wikipedia.

Tagged with:
preload preload preload