feb 28

Vertrouwen we teveel op web2.0?

e-Learning, Tools, Web 2.0 11 Comments »

a2

Het kan zomaar gebeurd zijn met de fantastische websites die we als vanzelfsprekend gebruiken in onze leeromgevingen. Deze week stopt Stage6 maar ook Live Mail & Messenger van Microsoft waren deze week uit de lucht. Zelf had ik last van de storing die YouTube trof vanwege de handige actie vanuit Pakistan. Opeens werd een filmpje dat ik op de blog had weergegeven, niet zichtbaar. “He?! YouTube doet het niet meer!!!!!!”, ik klonk erg verbaasd.

Plaats in de leeromgeving
Veel organisaties geven web2.0 services een flinke plaats in hun leeromgeving. Of het nu SlideShare presentaties zijn, streaming video of gedeelde mindmaps, ze worden door velen gebruikt. Een paar jaar geleden moest je alleen controleren of alle websites waar je naar verwezen had nog wel werkten. Nu is het ernstiger als er opeens een service uitvalt.

Zelf had ik vorig jaar een internationale online cursus. 350 mensen zouden op een maandag beginnen. In de Moodle-omgeving was de eerste activiteit het bekijken van een filmpje dat we zelf gemaakt hadden. Het filmpje had ik bij www.blip.tv neergezet en embed in Moodle. Maandagmorgen was de site van Blip.tv uit de lucht en op dat moment was er ondanks alle voorbereiding, een probleem voor de lerenden.

Service Level Agreement?
Bij het hosten van een leeromgeving sluiten we natuurlijk een SLA af waarin precies staat hoe vaak een back-up wordt gemaakt en wat we kunnen verwachten als er iets mis gaat. Hiervoor betaalt een klant ook. We zien e-Learning en omgevingen om kennis te delen steeds meer als bedrijfskritisch. Maar met de web2.0 sites worden dit soort afspraken niet gemaakt. Vaak gaat het om gratis diensten bij bekende en grote aanbieders. Maar wie had verwacht dat YouTube er uit zou liggen deze week?

Zelf heb ik alle bestanden die ik online deel (via SlideShare, Google Docs, YouTube, MindMeister, ZoHo, etc.) ook lokaal staan. Ik ben erg benieuwd hoe andere e-Learning ontwikkelaars/ontwerpers met deze onzekerheid omgaan. Het is goed om over dit risico na te denken.

Tagged with: •
feb 21

Leren met stripverhalen

Didactische vorm, e-Learning, Tools, Web 2.0 5 Comments »

Wat kun je nu leren van stripverhalen of cartoons? Veel. Een aardig voorbeeld van een educatief stripverhaal is de uitgave ‘Suske en Wiske en de Sinistere Site’. Deze speciale uitgave kon een tijd via de site van Kennisnet worden besteld. In het album wordt aandacht besteed aan veilig internetten en het is bedoeld voor basisschoolleerlingen.

S&W

Zinvol?
Maar ook bij volwassenen kan het zinvol zijn om strips of cartoons in te zetten in leersituaties. Bij Stoas hebben we pas nog een digitaal stripverhaal gemaakt voor een klant. Hiermee kan mooi een situatie worden verbeeld. Voordeel is dat je mensen snel meekrijgt als je een sterk verhaal hebt en dat je met strips bepaalde aspecten kunt uitvergroten. Door de grafische manier kun je visuele aanknopingspunten geven die het leerrendement verhogen.

Voor dit soort onderdelen huren we een striptekenaar in die een specifieke stijl beheerst die past bij de doelgroep. Vaak is dit een wat zakelijke, heldere stijl die afwijkt van de tekenstijl zoals Suske en Wiske.

Zelf aan de slag?
Natuurlijk kunt u een strip of beeldverhaal (als we het wat breder trekken) zelf maken. Er zijn veel manieren om dit digitaal te doen. Op de Mac gebruik ik het gratis programma ComicLife. Hier kun je foto’s verwerken in een stripstructuur. Zeer eenvoudig te gebruiken en ook als bijvoorbeeld een filmpje te exporteren.

Een voorbeeld hiervan (dit heb ik gebruikt als introductie bij een module voor een Europees project over e-Learning):

Video thumbnail. Click to play.
Click to play

Online cartoons maken
Er is een aantal websites waarbij u eenvoudige cartoons kunt maken en die ook nog eens kunt delen met anderen. Leuk om mee te spelen. Drie zet ik op een rijtje:

  1. http://www.pixton.com > Met een gratis account kun je direct aan de slag. Het inladen van de schermonderdelen gaat wat traag maar als het er eenmaal staat dan zijn er veel leuke mogelijkheden. Je kunt voorbeelden gebruiken en bewerken. Bij Pixton maakt u gebruik van bestaande ’tekenachtige’ elementen.
  2. http://comiqs.com > Hier kunt zonder account aan de slag. Deze site is gebaseerd op het maken van een fotoverhaal, en is qua mogelijkheden te vergelijken met ComicLife. U kunt hier eigen foto’s uploaden of vele bestaande foto’s gebruiken.
  3. http://www.makebeliefscomix.com > Ook hier zonder account direct aan de slag. De stijl is te vergelijken met Pixton: getekende elementen die in te voegen zijn. Je kunt bij deze site minder zelf instellen.

Voorbeelden van de 3 sites:

Pixton: 1

Comiqs:2

Makebeliefscomix: 3

Tagged with: • •
feb 19

Google SketchUp, uw tool?

Tools, Web 2.0 11 Comments »

Jeroen van Beijnen (zie de blog waar Jeroen voor schrijft) gaf in de comments op mijn eerder post aan dat voor het maken van 3D afbeeldingen Google SketchUp ook zeker een aanrader is.

Google SketchUp is zeker een mooie tool. Voor de afwisseling is dit geen online tool. De applicatie kun je downloaden voor Windows of de Mac. Er is een gratis versie en Pro-versie.

SketchUp
De interface

Simpel?
Het is een applicatie die eenvoudig te gebruiken is. De knoppen wijken wel wat af van de grafische applicaties die u meestal gebruikt maar het spreekt voor zich. Opmerkelijk is de goede manier die geboden wordt om het programma te leren kennen. Er zijn tutorials (met screencasts), voorbeelden, een Quick Reference, een Google Groups Community
(met een actieve groep gebruikers met duizenden berichten).

Heel goed vind ik de mogelijkheden waarmee het programma de gebruiker helpt: er is een venster, de ‘instructor’, te zien waarin informatie wordt getoond over de handeling waar u op dat moment mee bezig bent. Precies de goede info op het juiste moment!

Wat kun je ermee?

Het resultaat kunt u in Google Earth plaatsen. Daarnaast kunt u gemaakte objecten ook delen met anderen in de ‘3D Warehouse’. Uit deze database kunt u ook met enkele klikken objecten importeren in uw eigen omgeving. Geweldig leuk om op deze manier een snelle start te maken. Het toevoegen van objecten, ze modificeren, een schaduw geven, het gaat allemaal redelijk eenvoudig. In de gratis versie van SketchUp kunt u het bestand niet alleen als 3D Google Earth object exporteren maar ook als 2D object in o.a. JPEG-formaat.

Een mooie omgeving die prima in leersituaties kan worden ingezet. Heeft u het al eens gebruikt in een educatieve context? Laat het me weten! Heeft u Google SketchUp nog nooit gebruikt dan kunt u het hier downloaden.

jpeg
Een export als JPEG

Update: Jeroen liet in de comments nog een goed voorbeeld zien wat hij zelf gemaakt heeft. Het is een visuele instructie die bij de scouting gebruikt wordt.

Tagged with: • • •
feb 14

Moodle met een paar klikken

e-Learning, open source, Over bloggen, Tools, Web 2.0 7 Comments »

Vanuit Stoas ben ik met veel plezier met Moodle bezig, ik vind het een erg bruikbare en fijne leeromgeving. Moodle heb ik nu op mijn eigen domein (leerbeleving.nl) geïnstalleerd. Wilt u zelf ook eens experimenteren met Moodle?

Open source blogsoftware
Toen ik een provider zocht via de site van WordPress (mijn blogsoftware) kwam ik een provider in Nederland waarbij WordPress met een enkele klik te installeren was. Zonder technische kennis. Dit was de reden dat ik voor xYnta heb gekozen. Voor 35 euro per jaar heb ik een domein, een hoop ruimte, onbeperkte e-mailadressen maar het mooiste is dat je met een paar klikken een heel aantal open source applicaties kunt installeren. Natuurlijk ben ik begonnen met WordPress.

Lijst met software
Elke week breidt de provider de lijst met beschikbare programma’s uit. Een aantal functionaliteiten die beschikking zijn:

  • blog (o.a. WordPress, Pivot);
  • wiki (MediaWiki – dit is de software waar wikipedia gebruik van maakt);
  • forum (o.a. phpBB, XMB Forum);
  • portal (o.a. Joomla, Mambo);
  • CMS (o.a. Drupal);
  • e-commerce (o.a. phpShop).

Er is nog veel meer, o.a. om e-cards te versturen, om een FAQ te maken, Surveys te maken, te chatten, fotogalerie te managen, e-mail te versturen etc.

Moodle voor 35 euro?
Sinds deze week is dus ook Moodle beschikbaar gekomen. En het is echt eenvoudig om te installeren. Is dit dan een goed oplossing voor uw eigen organisatie? Dat betwijfel ik. Aan de ene kant is het geweldig dat dit kan. Vijf of zes jaar geleden betaalde ik voor webruimte zo’n 45 euro per maand. Toen moest ik echt de techniek induiken om zelfs maar een forum in te richten. Dit is een mooie manier om bijvoorbeeld een blog of een wiki te gebruiken.

Maar voor die prijs heb je natuurlijk geen optimale ondersteuning. Afgelopen weken is mijn site uit de lucht geweest vanwege DDOS aanvallen. Werd door de provider prima gecommuniceerd en verholpen maar als je een omgeving als Moodle opzet dan wil je dit risico niet lopen. Dan is meer garantie nodig, meer bandbreedte en meer ondersteuning om het functioneel goed in te richten. De techniek moet goed zijn maar de keuzes die u functioneel maakt bij het inrichten van de omgeving en de inrichting van de curricula bepalen het uiteindelijke succes.

Wilt u een gevoel krijgen voor dit soort applicaties en wilt u ermee spelen en ervan leren dan is een abonnement bij zo’n provider absoluut aan te raden. Ik ben nu aan het werk met onderstaande applicaties.

apps

Tagged with: •
jan 08

William blogt vanuit de loopgraven

Over bloggen, Web 2.0 No Comments »

Precies 90 jaar nadat soldaat William Henry Bonser Lamin brieven stuurde naar huis worden zijn brieven op zijn weblog gepost. De blog is niet alleen in zijn soort maar laat wel goed zien hoe de wereld van een soldaat er tijdens de Eerste wereldoorlog eruit zag.

Natuurlijk kun je daarvoor andere blogs of websites bekijken zoals van de WOI fanaat en vriend Arjen Labee, die persoonlijk alle plekken afreist en ze fotografeert.

Deze manier van postuum bloggen is ook wel heel aardig omdat je echt de persoon leert kennen en de berichten langzaam je RSS-reader binnenrollen. Een mooi voorbeeld van storytelling.

Enige minpunt vind ik dat er ook andere berichten op de blog staan over bijvoorbeeld de media-aandacht die aan de blog besteed is. Deze berichten zijn niet gemakkelijk herkenbaar. Doet afbreuk aan de beleving bij mij.

Ik vraag me wel af hoeveel middelbare scholieren zich direct realiseren dat er een vertraging van 90 jaar opzit en dat bloggen nu ook weer niet zo oud is. 😉

weblog WOI veteraan

Tagged with: •
Next Entries
preload preload preload