Jan 03

Een tijd geleden is Yvonne Brinkman, vormgever en ex-collega, mijn visitekaartjes gaan ontwerpen. Ze zijn nu bijna gedrukt! De vormgeving van mijn blog kan daarom ook een vernieuwingsslag gebruiken. Dat is nu gebeurd, bij deze een beschrijving van de manier waarop ik de vormgeving heb ingericht.

WordPress

De software die ik gebruik om te bloggen is WordPress. Dit prima open source pakket is erg eenvoudig in gebruik en biedt prima functionaliteiten. Je kunt het pakket zo downloaden en op een eigen server zetten. Een andere optie is om het te laten hosten. Sinds jaren heb ik een abonnement bij xYnta. Voor enkele tientjes per jaar kan ik met een druk op de knop bruikbare applicaties installeren. WordPress is zo ook beschikbaar. Maar ook Moodle heb je zo geïnstalleerd (zie een eerdere blogpost).

De applicatie WordPress biedt goede functionaliteiten en is met bijna 8000 plug-ins uit te breiden zodat je precies de functionaliteit hebt die je wenst.  Daarnaast is ook nog de vormgeving prima aan te passen. Er zijn ruim 1000 zogenaamde ‘themes‘ die gratis te gebruiken zijn. Een theme is een set aan vormgevingselementen (knoppen, CSS-bestanden, etc.). Themes zijn te vergelijken met templates in PowerPoint of Keynote.

Wat als je beperkte technische kennis hebt?

WordPress zelf is zonder technische kennis prima te gebruiken. Een theme installeren is ook een kwestie van een paar klikken. Het aanpassen van de vormgeving vraagt wel wat kennis. Zo is het handig als je zelf met een grafisch pakket je eigen knoppen en afbeeldingen kunt aanpassen. Zelf heb ik daar de website Picnik voor gebruikt en de programma’s Acorn en Picturesque. Om de CSS-bestanden aan te passen heb ik het programma Espresso gebruikt.

Ook helpt het bij WordPress aanpassingen wel als je wat basiskennis hebt van HTML. Een site als WebMonkey is erg handig met hele tutorials en cheatsheets. Toch liep ik, als niet techneut, tegen problemen aan die ik niet kon oplossen. Op Twitter meldde ik het probleem dat ik had en direct bood Wouter Tinbergen (@woutertinbergen) zijn hulp aan. Het probleem werd door deze kenner al snel ontdekt en oplost. Bij deze nogmaals bedankt!

O ja, als je de browser FireFox gebruikt dan is de add-on FireFTP een hele handige manier om je bestanden te uploaden op je server. Je doet dit snel binnen de browser. Wouter gebruikt ook een add-on binnen FireFox waarmee je codes kunt controleren en nog veel meer. Als je websites maakt, controleert of aanpast dan is Firebug zeker aan te raden.

Mocht iemand nog opmerkingen, tips of vragen hebben dan hoor ik het graag!

Tagged with:
Dec 01

Arjen Vrielink and Hans de Zwart write a monthly series titled: Parallax. They both agree on a title for the post and on some other arbitrary restrictions
to induce their creative process. For this post they agreed to create a design concept for a mobile Moodle application. The concept should
include screen mockups. You can read Arjen’s post here and Hans’ post here.

This month they have invited two guest writers: Job Bilsen (his post can be found here) and I.

Moodle App

Moodle is een fantastische open source leeromgeving als je visie op leren de sociaal constructivistische is. Het samenwerkend, producerend en informeel leren kan prima gefaciliteerd worden met Moodle. Enige probleem is het mobiel toegankelijk maken van Moodle. Er is wel een klein aantal initiatieven (waaronder MLE & MOMO project) maar dat er is geen manier die heel eenvoudig, snel en prettig werkt. Daar gaat nu verandering in komen. De tijd is rijp om een Moodle (iPhone) app te maken. Vanzelfsprekend wordt ook dit open source.

Waarom een Moodle app?

Leren wordt steeds mobieler en steeds informeler. Studenten en werknemers dragen steeds vaker een computer in hun binnenzak: de smartphone. Dit apparaat biedt een prima mogelijkheid om bijvoorbeeld op de werkplek te leren. In een situatie bij een klant wordt bijvoorbeeld op een formele cursus basiskennis aangeboden via Moodle maar daarnaast wil men werknemers op de (winkel)vloer ondersteunen. In dat geval zou het handig zijn om Moodle ook eenvoudig en goed open te stellen via een iPhone/iPod Touch app.

Wat moet die app kunnen?

Moodle kent veel verschillende didactische interacties en mogelijkheden en kan ook op vele manieren worden ingezet. In mijn droom-app wordt de kracht van de iPhone (eenvoudig in gebruik, krachtig in functionaliteit) gecombineerd met de kracht van Moodle (didactische sterk, sociaal).

De nadruk van de app ligt op:

  1. Contact met anderen
  2. Maken opdrachten (inclusief foto en video toevoegen)
  3. Raadplegen en aanvullen bronnen
  4. Inzicht in het leerproces

Tenslotte is het mogelijk om te zoeken vanaf het home scherm en kan een cursusview worden gebruikt die vergelijkbaar is met de traditionele view waarbij je alle interacties en onderdelen onder elkaar ziet. Overigens ontbreekt daar de linker- en rechterkolom in Moodle. Alle onderdelen zijn steeds zonder zoom te gebruiken.

Inhoud verschillende onderdelen

Contact centre

  • berichten (ontvangen/sturen)
  • Google maps, anderen zien?
  • lijst deelnemers
  • wie online?
  • tags (interesses)/profielen

Opdrachten

  • online opdrachten
  • testen maken

Bronnen/activiteiten

  • bronnen hele site
  • wiki
  • woordenlijst

Inzicht leerproces

  • overzicht voortgang (inclusief punten)
  • overzicht openstaande opdrachten

Cursusview

  • alles zien

m-app

Originele mock-up is te zien op deze site. Hier zijn gratis mock-ups te maken. Let op: als je deze site gebruikt kan iedereen die de url heeft je mock-up aanpassen.

Alle tips, opmerkingen, ideeën en aanvullingen zijn van harte welkom. Laat van je horen!


Tagged with:
May 30

Op woensdag 27 mei vond de Moodle Moot plaats in Amsterdam. Een bijeenkomst georganiseerd door de Nederlandstalige ned-moove_logoMoodle vereniging Ned-moove. Voor mij de eerste keer maar de volgende keren ben ik er weer bij!

Nieuwe versie van Moodle
Moodle is een omgeving die al vele jaren met succes wereldwijd wordt ingezet en continue door een grote groep enthousiastelingen verder wordt ontwikkeld. Helen Foster, Moodle community manager, gaf een prima inzicht in de verbeteringen die in Moodle 2.0 eraan kwamen.

Helen gaf aan (in het Engels met ondersteuning van een vertaalde, Nederlandstalige presentatie) dat er twee soorten nieuwigheden waren: herschreven functionaliteit en geheel nieuwe functionaliteit. Sommige bestaande functionaliteiten zoals het ontvangen van berichten zijn flink verbeterd. Zo is het nu veel beter in te stellen wanneer je op welke manier van wat een notificatie ontvangt. Ook wordt het nu mogelijk om bij de blog in Moodle reacties te plaatsen, hiermee komt de interactie wat gemakkelijker op gang.

Een geheel nieuwe manier van werken ontstaat bij de functionaliteiten om externe bronnen te integreren middels de zogenaamde ‘Repository API‘. Het wordt kinderlijk eenvoudig om bestanden die je bijvoorbeeld gebruikt bij Google Docs, binnen te halen in Moodle. Helen wilde dit laten zien maar de internetverbinding gooide roet in het eten.

Een andere mooie nieuwe functionaliteit ontstaat door een ‘Portfolio API‘. Hiermee wordt het mogelijk om bepaalde resultaten (bijvoorbeeld een assignment die je hebt gemaakt in Moodle) te exporteren naar een extern portfolio zoals Mahara.

De beta release van Moodle 2.0 wordt verwacht in het najaar van 2009, de definitieve versie wordt verwacht begin 2010.

Meer weten over Moodle 2.0?
Als je precies wil weten wat Moode 2.0 ons brengt kun je de openbare Roadmap bekijken. Hier zie je ook het mooie aspect van een open source project: je kunt precies zien wat de stand van zaken is. Elke milestone en de voortgang hiervan is inzichtelijk gemaakt.

Zie ook de hand-outs van een aantal van de Moodle Moot presentaties.

Moodle en het OLPC project
Al vaker heb ik geschreven over het OLPC-project met de XO laptop, ook bekend als de 100$ laptop. Ik wist niet dat er een speciaal project was om Moodle geschikt te maken voor basisschoolkinderen.

De XO-laptop is een geweldige laptop en er bestaat een schoolserver waar allerlei aanvullende content op kan staan. Het project waar Martin Langhoff (van OLPC) over vertelt is bezig om Moodle geschikt te maken om op de schoolserver te installeren.

De eisen waar deze aangepaste Moodle installatie aan moet voldoen:

  • automatische login (voor kinderen is wachtwoord een extra drempel);
  • eenvoudige cursus;
  • inline tekenen (als alternatief voor de talige Moodle omgeving);
  • weinig configuratie nodig (veel meer voorgedefinieerd);
  • geen onderhoud;
  • interface die werkt voor kinderen.

Ik vind dit een zeer interessant project en niet alleen voor de schoolserver van de XO maar ook voor alle andere basisscholen. Het zou een prachtige leeromgeving kunnen worden. Maar ook voor volwassenen kan deze versie nogal wat verbeteringen met zich meebrengen. Er is nogal eens kritiek op de saaie en voor sommige gebruikers moeilijke interface.

Er is een speciaal Moodle forum over gebruik in K12 setting.

Parallel presentaties
Na de twee plenaire presentaties van Helen en Martin was het de beurt aan verschillende Nederlandse en Belgische Moodle gebruikers om hun kennis en ervaring te delen via kleinere parallelsessies. Het was mooi georganiseerd in verschillende tracks (didactiek, techniek, etc.) en er was voor ieder wat wils. Zelf heb ik bij een techniek sessie gezeten en heel wat nieuwe kennis opgedaan, met name over de combinatie van Moodle en Mahara (open source portfolio).

Tenslotte heb ik zelf een presentatie gehouden binnen de didactiek track waarbij ik vertelde over het ontwerpen van een krachtige leerbeleving met Moodle. Hieronder de presentatie, als je er meer van wilt weten moet je maar even contact met me opnemen.

De Moodle Moot was erg geslaagd, dank aan de organisatie!

Tagged with:
Feb 20

eXe is een open source tool om webbased trainingen (WBT’s) mee te ontwikkelen. Zelf heb ik er redelijk wat modules mee gemaakt en exeafbeeldinghoewel het een eenvoudige tool is met de nodige beperkingen, biedt het toch mooie mogelijkheden.

Een aantal van de WBT’s die ik met eXe heb gemaakt vind je hier. eXe is ook nog eens voor verschillende besturingssystemen geschikt. Downloaden kun je o.a. op de site.

Sites

Behalve de officiële site zijn er ook in Nederland en België veel eXe enthousiastelingen die met eXe fantastisch mooie dingen maken en/of er over schrijven. Een bekende en mooie site met veel informatie vind je bij Willy Vermaelen.

Nu is er ook een nieuwe blog over eXe. De blogger is Johannes, die momenteel de post-HBO opleiding e-Learning van Fontys volgt waar ik als docent een rol speel. De blog van Johannes draagt de naam HeXeKring en hij is gestart met een groot aantal berichten. Overigens niet alleen over eXe maar ook over gerelateerde onderwerpen zoals open source omgeving Moodle, web2.0 technologie of contentsites. Ik heb in ieder geval al wat nieuwe ideeën opgedaan, zo las ik de tip om via het iDevice ‘Externe website’ gebruik te maken van Google docs zodat andere op een dynamische manier zelf content aan de WBT kunnen toevoegen. Handig!

Dit soort slimme tips en kritische kanttekeningen vind je dus op HeXeKring. Enjoy!

hexekring1

Tagged with:
Dec 16

Afgelopen zaterdag vond een kleine maar inspirerende bijeenkomst plaats in Utrecht over het OLPC initiatief en de XO, ook bekend onder de naam 100$ laptop. Deze gifgroene laptop is een educatieve laptop bestemd voor kinderen die nauwelijks toegang hebben tot onderwijs en onderwijsmaterialen.

In een vorige post heb ik de organisaties vermeld die een presentatie gaven. Alle verhalen vond ik bijzonder, alleen al vanwege het feit dat alle betrokkenen zich op vrijwillige basis inzetten bij projecten rondom de educatieve laptop.

Een heel mooi verhaal was over het avontuur van Gertie Clabbers en Harrie Vollaard. Deze twee mensen hebben een stichting opgericht: Stichting Meters Maken voor Millennium. Zoals de naam al zegt is de missie gerelateerd aan de zogenaamde Millenniumdoelen:

In 2000 hebben regeringsleiders van 189 landen internationale afspraken gemaakt: vóór 2015 moeten armoede, ziekte en honger ver teruggedrongen zijn. Dit is vertaald in acht concrete doelen: de millenniumdoelen.

Met een bus en een missie vertrokken ze naar een hele rij landen om daar de XO’s af te leveren en ondersteuning te bieden zodat de laptops door de kinderen succesvol gebruikt konden worden. Hieronder zie je een promofilmpje maar op de site zie je nog meer foto’s en video-reportages. De krant De Geldelander heeft een special over de reis met veel video-reportages.

Paar opmerkingen die Harrie en Gertie hadden:

  • de introductie van de laptop raakt niet alleen de kinderen maar ook de naaste omgeving (moeders, broertjes etc.);
  • veel ellende bij douane en overheid om de laptops mee te kunnen nemen;
  • het voelt voor kinderen enorm belangrijk om er echt 1 te bezitten;
  • training/opleiding van leerkrachten is een belangrijke kritische succesfactor;
  • de kritiek op de laptop is vooral in het Westen te horen, niet onder de doelgroep.

Door de slechte/afwezige support vanuit de OLPC organisatie is er veel extra energie in kleine dingen gaan zitten. Interessante vraag die opkwam was of het beter is om het publiek te bereiken met dit soort kleine initiatieven of zoals nu gebeurt op regeringsniveau. Het blijkt dat er duizenden laptops al bijna een jaar in opslag staan omdat regeringen ze hebben ontvangen maar geen organisatie hebben om ze uit te leveren en ze succesvol te implementeren op de scholen.

Tagged with:
Dec 11

Op de valreep nog een aankondiging van een interessante bijeenkomst. Het is aanstaande zaterdag al en het gaat over de OLPC, de 100$ laptop. Willem Karssenberg schreef er ook al over.

Zaterdag vindt de bijeenkomst plaats van OLPC Nederland, een netwerk van mensen die het One Laptop Per Child concept ondersteunen.

Waar?
Op zaterdag, om 11.00 uur (tot maximaal 16.00 uur) kun je terecht bij:

DWARS
Oude Gracht 229
3511 NJ Utrecht

Een vijftal Nederlandse organisaties zullen vertellen wat hun ervaringen zijn met het onderwijsconcept OLPC, met de unieke mini laptop XO (voorheen de 100$ laptop), de software Sugar en de toepassingen in onderwijs in Nederland, Vlaanderen en ontwikkelingslanden.

Voor meer informatie kun je dit persbericht (pdf) bekijken.

Zie voor meer info de organisaties die ook presentaties geven zaterdag:

Opgeven doe je middels een mail aan Frits Hoff.

Tagged with:
Nov 21

Vorige week verscheen het bericht dat er weer 100$ laptops worden verkocht. Dit geweldige initiatief wil met eenvoudige laptops educatieve kansen bieden aan kinderen die in een minder bevoorrechte positie zitten.

Het OLPC-project wordt in 98 seconden prima uitgelegd in deze video:

Vorig jaar wilde ik graag deelnemen aan de G1G1 actie (Give One-Get One) waarbij je 2 laptops koopt; eentje voor een kind en een voor jezelf. Dit is niet gelukt zoals ik eerder schreef.

Dit keer komen de XO-laptops beschikbaar via Amazon, dit lijkt de kansen voor succes te vergroten. Op de blog van OLPC vind je aanvullende informatie. In de VS is de laptop vanaf maandag j.l. te leveren, bij Amazon.co.uk start de levering vanaf 16 december.

Of de laptop ook in Nederland leverbaar is, is nog onduidelijk. Op verschillende plekken staat van wel maar als je op de Amazon pagina kijkt dan geven ze aan dat de levering alleen in de UK plaatsvindt. Maar een pre-order invullen kan wel.

Ik wacht met spanning af de komende weken, de XO-laptop heeft voor mijn gevoel erg veel potentie om educatieve grenzen te doorbreken.

Tagged with:
Aug 24

Nu.nl plaatste vandaag een bericht over het eilandstaatje Niue. Daar krijgen alle kinderen een laptop. Het is overigens zo klein dat Google maps er weinig van kan laten zien. Op het eiland in Polynesië wonen circa 1500 mensen, waarvan 500 kinderen.

Dell laptops?
Jammer overigens dat de beeld-editor van Nu.nl ervoor heeft gekozen om Dell computers af te beelden. Het gaat hier namelijk om de OLPC, beter bekend als de 100$ laptop. En dus niet over de logge Windows-machines.

Wat is die OLPC?
Vorige week heb ik nog de groene kinderlaptop in handen gehad bij Noordhoff. Het is een kleine, mooie robuuste laptop die een unieke interface heeft waarin samenwerkend leren kinderlijk eenvoudig wordt. De laptop staat vol met goede educatieve software en is specifiek ontwikkeld voor kinderen in ontwikkelingslanden.

De organisatie erachter rammelt nogal aan alle kanten en door de starre houding lopen ze nogal wat gevaar. Zo weigerde de organisatie Chili een order omdat de aantallen te laag waren (voor 900 kinderen).

Voor een aardige impressie kunt u onderstaande video bekijken van David Pogue van de New York Times.

Is de OLPC relevant?
In ontwikkelingslanden is het een prachtig product die kinderen echt verder kan helpen. In Nederland is het ook een mooie oplossing omdat je met een beperkt budget een goede multimediale netwerkcomputer in de klas kunt halen. Maar in Nederland is de OLPC niet te koop en daarnaast treden er concurrenten toe op de onderwijsmarkt zoals de Asus eee-PC.

Volgens mij zou dit soort volwaardige kleine laptops wel eens een aanjager kunnen zijn voor meer gebruik van ICT in scholen.

Ziet u kansen in deze kleine handzame laptops? Gaan we ook in Nederland voor een laptop voor alle kinderen en zo ja, wat levert dit het onderwijs op?


David Pogue van de New York Times over de OLPC.

Tagged with:
preload preload preload